CSSCI收录论文情况（2011-2014）

序号

论文名称

期刊名称

作者

发表时间

1

医教结合争论中的学科立场

中国特殊教育

盛永进

2014.5

2

特殊儿童教育公平的审思：基于特殊教育政策伦理的分析

中国特殊教育

王培峰

2014.3

3

论随班就读教师队伍的专业化

教育理论与实践

李拉

2014.7

4

从类义词角度谈《辞源》的修订――以颜色词为例

语文研究 

赵晓驰 

2014.8

5

藏族手语初探二三题――兼谈我国少数民族手语工作 

西藏研究

赵晓驰

2014.4

6

我国特殊教育的知识图谱分析

西南民族大学学报

葛修娟

2014.11

7

不同学业成就小学生视觉加工的特点及其在汉语阅读中的作用

中国特殊教育

李晓娟

2014.7

8

近30年中国流浪儿童教育研究述评

中国特殊教育

冯元

2014.3

9

我国高等特殊教育办学层次提升探讨

中国特殊教育

冯元

2014.6

10

论残疾儿童人身权的保护

宁夏社会科学

朱久兵

2014.4

11

特殊教育视角下治疗性音乐教学实践

艺术百家

于雪琴

2013.6

12

瑞典融合教育的发展特点及其启示

中国特殊教育

熊琪

2013.6

13

荷兰融合教育的成效、问题及启示

外国教育研究

熊琪

2013.5

14

试论汉语颜色义和名物义从综合到分析的演变

语言研究 

赵晓驰

2013.4

15

教育史研究中的主观性表现及意义

教育评论

吕雯慧

2013.10 

16

全聋学生单词复习策略的案例研究

中国特殊教育

牟玉杰

2013.11

17

对随班就读师资培养中现有政策法规的思考

教育理论与实践

李泽慧

2013.2

18

特殊教育学校脑瘫学生康复支持系统的构建

中国特殊教育

王辉

2013.4

19

二十年来中国电影关于残障人的叙事实践

艺术百家

景银辉

2013.7

20

医教结合：我国特殊教育改革的可行途径

中国特殊教育

张伟锋

2013.11

21

13-15岁聋生表象旋转的水平及影响因素研究

中国特殊教育

张伟锋

2013.8

22

特殊教育教师职业认同的影响因素研究

中国特殊教育

王姣艳

2013.01

23

残疾职校生就业认知现状调查研究

教育理论与实践

张金福 

2013.6

24

情绪调节技能与情绪适应:听障状态的调节作用

中国特殊教育

张立松

2013.2

25

世界范围内残疾儿童教育安置形式的变迁与趋向

现代教育管理

李拉

2013.9

26

我国教育发展条件的变化与教育改革节点选择

学术论坛

王培峰

2013.12

27

全纳走向下国际特殊教育课程的发展

外国教育研究

盛永进

2013.9

28

参与普通课程学习:美国特殊教育课程融合改革述评

外国教育研究

盛永进

2013.3

29

近二十年中国电影中的残疾人叙事实践及思考

艺术百家

景银辉

2012.12

30

从家训看近代家庭教育中知识观的变迁

教育评论

吕雯慧

2012.12

31

跨语言视角下的汉语“青”类词

古汉语研究

赵晓驰

2012.03

32

自闭症谱系障碍人士前瞻记忆研究现状与展望

中国特殊教育

陈琳

2012.2

33

我国特殊教育学校教育经费支出结构探析

中国特殊教育

熊琪

2012.3

34

基于人性论的心理健康标准的建构

教育理论与实验

刘翠兰

2012.05

35

盲生触摸觉表象心理扫描中的距离效应研究

中国特殊教育

琚四化

2012.6

36

专业化视野下的随班就读教师：困境与出路

教育理论与实践

李拉

2012.8

37

中美特殊教育教师政策比较研究

中国特殊教育

李拉

2012.1

38

阅读预期对不同阅读策略聋人大学生快速阅读影响的眼动研究

中国特殊教育

张茂林

2012.3

39

基于眼动分析的聋人大学生理解监控能力研究

中国特殊教育

张茂林

2012.7

40

融合教育背景下残障大学生支持体系的建构

江苏高教

马宇

2012.3

41

听障大学生情绪调节特点及其对人际关系的影响

中国特殊教育

张立松

2012.4

42

二十一世纪国内特殊教育教师职业素质研究现状与趋势

中国特殊教育

王  辉

2012.06

43

特殊教育学校脑瘫学生康复模式研究 

中国特殊教育

王  辉

2012.04

44

特殊儿童生活与教育的哲学思考 

教育学报

王培峰

2012.02

45

自闭症谱系障碍前瞻记忆研究现状及展望

中国特殊教育

陈  琳

2012.02

46

当代特殊教育课程范式的转型 

外国教育研究

盛永进

2012.01

47

特殊教育教师职业认同调查研究

教育学报

王姣艳

2011.12

48

我国智力残疾儿童随班就读研究的现状与反思

中国特殊教育

熊  琪

2011.12

49

特殊教育课程范式的演进及其转向

中国特殊教育

盛永进

2011.12

50

关于我国残疾人中等职业学校教师队伍现状的调查

中国特殊教育

陈蓓琴

2011.11

51

特殊学校脑瘫学生教育康复现状的调查研究

中国特殊教育

王  辉

2011.11

52

缺陷、缺陷补偿与教育：一个哲学的审思

学术探索

王培峰

2011.1

53

三位培智学校教师的职业认同初探

中国特殊教育

王姣艳

2011.08

54

聋生对复句的掌握状况调查研究

中国特殊教育

刘  卿

2011.08

55

国外发展性计算障碍儿童大脑神经机制的研究进展

中国特殊教育

汪斯斯

2011.07

56

听力障碍学生阅读策略研究概述

中国特殊教育

张茂林

2011.07

57

残疾人教育补偿的哲学思考

中国特殊教育

王培峰

2011.07

58

我国学前教育五大结构性矛盾与政策应对

教育发展研究

王培峰

2011.06

59

美国自闭症儿童融合教育研究综述

中国特殊教育

连福鑫

2011.04

60

中国孤独症儿童教康研究整体情况与区域性比较

中国特殊教育

王  辉

2011.04

61

特殊教育学校数学教师教学技能现状与对策研究

中国特殊教育

田寅生

2011.04

62

聋人学生汉语书面语语法研究综述

中国特殊教育

任媛媛

2011.03

63

学前教育的结构性失调及其对策

中国教育学刊

王培峰

2011.03

64

美国特殊教育学校的个别化教学

中国特殊教育

盛永进

2011.03

65

维果茨基理论及其对聋生书面语写作能力培养启示

中国特殊教育

陈蓓琴

2011.02

66

“最近发展区”理论：机遇文本的探究、阐释与启示

中国特殊教育

陈蓓琴

2011.01

67

江苏省特教学校教师继续教育需求情况调查研究

中国特殊教育

田寅生

2011.01

68

从社会交往看聋人大学生的社会融合

中国特殊教育

许巧仙

2011.01

69

从通婚意愿看残疾大学生的社会融入

学海

许巧仙

2011.01