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2016年中心教师发表科研论文一览表

发布者:谈秀菁发布时间:2016-01-10浏览次数:1139

序号

论文名称

作 者

(注次序)

发表日期

刊物、会议名称

刊物级别

1

提高高校课堂教学效率的十大策略

史玉凤(1/1

2016.06

江苏高教

CSSCI

2

人力资本视角下的残疾人教育成本和教育收益分析

汪斯斯(1/2

2016.07

中国特殊教育

CSSCI

3

健全支持保障体系 提高特殊教育质量——国家特殊教育实验区工作进展情况分析报告

李泽慧(2/2

2016.08

中国特殊教育

CSSCI

4

特殊教育学校校长专业成长的个案研究

王辉(1/3

汪斯斯(2/3

2016.11

中国特殊教育

CSSCI

5

学龄前正常和智障儿童韵母发音能力的比较

范佳露(1/1

2016.12

学前教育研究

CSSCI

6

残疾人就业:教育、残疾程度和性别的影响

汪斯斯(2/2

2016.12

教育与经济

CSSCI

7

我国特殊教育政策:总体结构及其问题——基于特殊教育政策文本的分析

王培峰(1/1

2016.04

基础教育

CSSCI扩展

8

残疾人教育政策之伦理正义及其局限——基于罗尔斯差别原则的分析

王培峰(1/1

2016.07

教育学术月刊

CSSCI扩展

9

我国残疾儿童随班就读的发展策略反思 ———基于矛盾分析的方法

李拉(1/1

2016.10

基础教育

CSSCI扩展

10

不同认知灵活性听力障碍大学生快速阅读能力训练的效果

张茂林(1/1

2016.09

中国康复理论与实践

核心

11

我国高等特殊师范教育机构 发展的困境及其制度突破

李拉(1/1

2016.03

现代教育论丛

核心

12

论现代特殊师范教育制度的构建

李拉(1/1

2016.29

理论教育与实践

核心

13

融合理念下我国残疾人高等教育的发展历程、问题及建议

熊琪(1/1

2016.01

绥化学院学报

省级

14

藏族手语象似性研究

史玉凤(1/1

2016.04

现代特殊教育(高教版)

省级

15

盲聋儿童的沟通问题及干预述评

范佳露(1/2

琚四化(2/2

2016.05

现代特殊教育(高教版)

省级

16

韦氏儿童智力量表(中文第四版)在特殊儿童评估中的应用

陈琳(1/1

2016.06

现代特殊教育(高教版)

省级

17

培智学校智障儿童沟通能力发展中的问题研究

李晓庆(1/1

2016.06

现代特殊教育(高教版)

省级

18

智障儿童韵母发音特征分析

范佳露(1/2

魏婷婷(2/2

2016.07

绥化学院学报

省级

19

自闭症儿童汉字笔画搜索中局部加工优势研究

石晓辉(1/1

2016.07

绥化学院学报

省级

20

DSM-5中智力障碍诊断标准的解读

石晓辉(1/1

2016.07

现代特殊教育(高教版)

省级

21

国外手语语料库设计及启示

赵晓驰(2/2

2016.07

现代特殊教育

省级

22

融合教育背景下听障大学生的人际认知研究

熊琪(1/3

2016.07

现代特殊教育(高教版)

省级

23

混合式教学模式在《行为改变技术》课程中的应用研究—以N校为例

熊琪(1/1

2016.07

教育教学论坛

省级

24

论特殊教育免费师范生政策的实施

李拉(1/1

2016.07

绥化学院学报

省级

25

不同阅读水平听障大学生认知灵活性的特点研究

张茂林(1/1

2016.08

现代特殊教育

省级

26

适应行为在智力障碍定义中的地位与结构变迁

石晓辉(1/1

2016.09

现代特殊教育(高教版)

省级

27

特殊学校家长陪读现状的调查研究

徐琴(1/2

琚四化(2/2

2016.10

现代特殊教育(高教版)

省级

28

智障儿童亲子沟通能力评估的研究进展

李晓庆(1/1

2016.11

课程教育研究

省级

29

普通儿童对残疾儿童外显态度的研究

琚四化(1/2

徐琴(2/2

2016.12

现代特殊教育

省级

30

概念图及其对聋校课堂教学的启示

张茂林(1/1

2016.12

现代特殊教育

省级

31

关于江苏省特殊教育发展的思考

谈秀菁(1/1

2016.12

现代特殊教育(高教版)

省级

32

科学认识中国手语,提高手语应用能力

赵晓驰(1/1

2016.11

现代特殊教育

省级

33

培智学校教师有效课堂提问的现状及影响因素分析

魏婷婷(1/1

2016.12

教育现代化

省级


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